「バイオリンの練習、親はどこまで関わるべきか？」
放任？付きっきり？それともサポート役？
子どものやる気を引き出すヒントになればと思います。
目次
1. バイオリンが上手な子に共通する「家庭の特徴」
親の関わり方に「正解」はありませんが、上手な子の家庭には共通する点があります。
例えば、「褒め方」「声かけの質」「失敗への向き合い方」など。
2. いつから一人で練習させる？
小学校高学年くらいになると、曲が難しくなり、親がサポート出来なくなってくることがあります。
人間は分からない事を聞かれると、つい怒ってしまったりイライラしてしまたりしてしまうことも。
そんな時、「いつから一人で練習してくれるのだろうか？」と思う親御さんは少なくありません。
3. 親はどう関わる？練習サポートの正解とは
練習に親は付きっきりがよいか、放任が良いか？
怖い親は必要？
先生に才能がないと言われたので、やめた方のがいいの？
親のかかわり方についてお話しています。
4. 思春期の子どもへの接し方
中学生以降になると「親が言っても聞かない」「練習したがらない」など壁が増えてきます。
思春期特有の心の変化に寄り添いながら、上手に見守るポイントを紹介します。
まとめ：親は“上手に引いて支える”のが理想
親がやるべきことは「教えること」ではなく、「環境を整え、安心して挑戦できる空気をつくること」。
サポートに徹底すること。
それぞれの記事を通して、あなたのご家庭に合った関わり方が見つかりますように！